RECTORADO

Ilusionate con tu Universidad

La problemática Universitaria se ha constituido, desde hace ya tiempo, en un punto central del debate de la educación argentina.
En una sociedad democrática, es tarea irrenunciable del Estado garantizar educación, salud, seguridad e igualdad de oportunidades a todos los habitantes del país, fomentando el crecimiento económico y el progreso social.
Las Universidades poseen una misión esencial en el proceso de modernización, desarrollo y transformación indispensables para la integración eficiente de la provincia y el país con el mundo.
El conocimiento va rápidamente transformándose en el recurso más importante de cualquier tipo de organización. El gran protagonista del nuevo paradigma técnico-económico es el hombre con conocimiento. La educación formal, los diplomas y certificaciones oficiales se convierten en elementos decisivos para la obtención de empleos, la prosecución de carreras, y el logro de mejores niveles de vida.
El número de profesiones que requieren conocimientos especializados viene creciendo aceleradamente desde hace varios años. Este conocimiento define sus posibilidades futuras, las oportunidades de progreso, su movilidad e independencia laboral, su realización como miembro productivo y útil de la sociedad en que vive.
Nuestra formación debe apuntar a una persona comprometida con todos, realizando su tarea profesional de la manera más correcta y solidaria. Con un esquema de valores superadores que le permitan satisfacer sus propias necesidades de realización personal como también ayudar a los otros dirigiendo los procesos de producción y difusión de los conocimientos.
Siendo la Universidad el último peldaño de educación sistemática que se inicia en el nivel primario y continúa en el nivel medio, tiene la indelegable responsabilidad social de entregar a la sociedad personas íntegras, con sensibilidad, que tengan como primordial objetivo el colaborar en la realización de una sociedad cada vez más justa y equitativa.

Algunas de nuestras propuestas:

-Enseñanza más apegada al alumno, diferentes modalidades de cursado: tiempo completo / parcial / a distancia.
-Estaciones informáticas de estudio en las 5 Facultades.
-Programa de Becas de ayuda económica (transporte, alojamiento), desempeño académico y alumnos tutores.
-Carreras ajustadas a las necesidades del medio.
-Flexibilización de electivas y créditos académicos por actividades culturales, artísticas y deportivas.
-Fortalecimiento de áreas estratégicas para la provincia y la región.
-Vinculación sostenida y pertinente con el medio.
-Dobles titulaciones y pasantías entre instituciones cooperativas intra e inter universitarias.
-Programa de incentivo a la excelencia en docencia.
-Gestión de equiparación 1E = 2SE = 4S, en programa de incentivos.
-Gestión de movilidad de la jubilación.
-Participación de los Colegios Preuniversitarios en la estructura y organización académica de la UNSJ.
-Formalización de concursos PAU en el marco del decreto 366.
-Programa de capacitación por áreas de mayor pertinencia funcional.
-Formalización del centro de egresados de la UNSJ con participación de Colegios Profesionales.
-Adecuación del sistema electoral procurando mayor eficiencia y ejecutividad respetando la representatividad por Facultad y Estamento.
-Creación de un Consejo Asesor Permanente que colabore con la Provincia fijando prioridades de formación y asistencia técnico-científica en respuesta a los requerimientos de la región.
-Internacionalización de la Universidad.
-Gestión en red, políticas y presupuesto en la Web.
-Integración del soporte informático de las diferentes Unidades Académicas.

Estas propuestas se complementan con programas que permitirán convertirlas en acciones escalonadas para lograr un cumplimiento sustentable en el curso de los cuatros años de gestión.
Nuestro compromiso es hacer realidad lo que planteamos en la plataforma, no como una lista de promesas, sino como una lista de desafíos, convocando a todos a participar en su logro.
Terminamos el mensaje recordando un pensamiento de Séneca: “NO NOS FALTA VALOR PARA EMPRENDER CIERTAS COSAS PORQUE SON DIFÍCILES, SINO QUE SON DIFíCILES PORQUE NOS FALTA VALOR PARA EMPRENDERLAS".